LEADERSHIP/
  • 陳磊

    創始人、CEO

    “新課堂團隊的使命,就是幫助更多家庭實現教育夢想。自從2009年成立以來,新課堂一直用心把教育工作做好。未來,我們會堅持創造價值、分享有關教育的一切美好。”
  • 胡鳴

    副總裁

    “上善若水,善利萬物而不爭。在我看來,水不是不爭,而是通過與萬物相生相長變成其不可分割的一部分,不分彼此何來爭或不爭呢?好的教育也像大江大河,浸潤赴下,奔流不息,當自己的生命通過教育之河在千百萬生命的光芒中閃爍出不同顏色時,是何等滿足與幸福。為而不爭,故天下莫能與之爭,不爭卻是大爭。"
  • 黃紹裘

    副總裁

    “很多人說,教育行業大有可為。在我看來,教育行業,大,有可為。教育行業之大,不僅在于其巨大的發展空間,更在于我們對這件‘大事’的敬畏,因為其背后有著千萬家庭的殷切希望。本著這份初心,所以我們孜孜不倦,以圖有所作為,成就你我之大。”
美國團隊/
  • Thomas Jin

    瓦薩學院

    Thomas 畢業于頂級文理學院瓦薩學院,哲學專業。只要是涉及批判性辯論的事物,Thomas 都十分感興趣。同時,他極度贊成通過嚴密思考和對話的方式,與世界進行深層次交流,并希望通過與學生們更深入的交流,挖掘他們內心深處的聲音,他也將以此繼續在教育領域幫助學生與家庭實現高等教育夢想。
  • Matthew Moores

    約翰霍普金斯大學

    畢業于約翰霍普金斯大學東亞研究專業。在加入Apolish之前,他在北京的教育顧問經歷使他更深入地了解中國學生的留學申請。在Apolish, 他利用在寫作與教學上的專攻,指引學生完成最優秀的文書。他的學生被芝加哥大學,加州大學伯克利分校,加州大學洛杉磯分校,衛斯理學院等頂尖大學錄取。
  • Andrew Molboski

    達特茅斯學院

    達特茅斯學院俄羅斯語言文學學士,比較文學碩士,Cum Laude榮譽畢業。Andrew在加入Apolish前,在教育領域有著豐富的經歷,他集中輔導了學生的文學寫作,幫助他們尋找寫作靈感與結構。他曾在俄羅斯教授英文的經歷也使他對于非英語母語的學生有著深刻的了解,懂得如何更好地與他們溝通。
  • Katie Kilbourne

    康奈爾大學

    Katie榮譽畢業于康奈爾大學的英語文學專業。在加入Apolish之前,她曾為嚴謹的各項學術課程提供論文指導,也曾為各出版機構提供專業的文學編輯。Katie尤其擅長為各階段的寫作者提供建設性反饋。Katie希望利用她作為作家的經驗幫助學生構建獨特而引人注目的故事與文章。
  • Leah Schweller

    弗吉尼亞大學

    Leah畢業于弗吉尼亞大學,主修中國文學,輔修政府政治。2017年,她受邀在澳門大學暑期英語沉浸課程中任教,旨在訓練即將入學的大學新生在英語聽說讀寫方面的能力,幫助他們在大學學業中成功。出于對寫作和編輯的熱情,Leah加入了Apolish,她想要鼓勵學生在文書中,表達出自己最獨特的個性。
  • Rebecca Williams

    漢密爾頓學院

    Rebecca榮譽畢業于漢密爾頓學院,主修歷史,輔修教育。在校期間,Rebecca參與了多項教育項目,包括在領導一家專注于輔導小學生文學的機構以及在另外一家機構輔導想要申請大學的高中生。這些經歷使得她發現了自己在幫助學生打磨語言的激情,也讓她最終進入了Apolish。
  • Emily (Pengyuan) Lin

    哥倫比亞大學

    Emily畢業于哥倫比亞大學藝術管理碩士項目,并從清華大學取得了英語文學和工商管理雙學士學位。四年多來,她在中國和紐約的多家藝術機構中積累了豐富的工作經驗,包括惠特尼美國藝術博物館,古根海姆博物館,以及Paddle8。Emily持續指導學生進入到美國著名的藝術項目,實現他們的藝術夢想。
  • Cici (Kun) Li

    斯基德莫爾學院

    Cici畢業于精英文理學院斯基德莫爾學院—工商管理(金融方向)以及國際關系雙專業,并以優異的成績獲得Magna Cum Laude及商學系榮譽學位。在Apolish, 她致力于運用自己多年美高與美本的留學經歷來引導學生,發掘他們的亮點和熱情,鼓勵他們在留學之路上堅定的追求自己的夢想。
  • Kaylee (Yichao) Cui

    斯坦福大學

    Kaylee碩士畢業于斯坦福大學東亞研究系,她本科畢業于北京大學中文系。她的研究興趣主要集中于東亞文學、文化和政治領域,研究方向主要在中國文學、文化交流,以及性別研究。她在斯坦福傳媒學院做研究助理,參與中國平權運動的研究。Kaylee十分希望能夠幫助學生們講出他們自己的故事。
  • Sophie (Site) Jia

    紐約大學

    畢業于紐約大學斯特恩商學院MBA。她的研究和興趣集中在創業和小型公司的戰略咨詢。曾發表關于線上教育的論文,并堅信線上交流的發展可以縮小中美教育之間的差距。在Apolish, 她致力為學生量身打造學術和課外活動規劃,幫助學生挖掘興趣愛好與學術熱情,并錄取到紐約大學,弗吉尼亞大學等知名大學。
  • Yuan Wang

    南加州大學

    王媛畢業于南加州大學,TESOL專業。在USC期間,她在Castelar小學當助教實習一年。同時她參加“Teach for LA”,做了一年的家教。她參加“教育公平”研討會,幫助來自不同背景和種族的學生都能在和諧安全的環境下學習。王媛熱愛用多種教學法教授學生并且對二語習得有足夠的熱情。
  • Rachel (Qiuhui) Huang

    哥倫比亞大學

    Rachel畢業于哥倫比亞大學的藝術管理項目。她本科就讀于北京大學的社會學。她善于做問卷調查和數據分析,也熟知觀察和溝通技巧。除了學術培育,Rachel也在多個領域的獲得了充分的實操經驗。她的實習經歷包括在教育科技公司的產品設計,在美國芭蕾舞團的戰略策劃,和在戴姆勒集團的項目管理工作。
  • Kameron Fisher

    賓夕法尼亞大學

    畢業于賓夕法尼亞大學,國際關系專業,專注于中東和北非地區研究。曾多次參加法國留學項目,成為法美兩國學術榮譽協會會員。曾擔任學生大使協會主席帶領學生協助招生部門工作,獲得由美國大學理事會頒發的全國西班牙裔獎和AP優秀學生榮譽,希望未來能夠繼續深入學習國際關系和經濟學。
  • Ethan Plaue

    哥倫比亞大學

    Ethan以Magna Cum Laude最高榮譽學位畢業于哥大,主修英語文學和藝術史。他憑借著關于科技技術所引導的詩歌型自傳畢業論文取得了學院榮譽。他擔任The Columbia Review總編輯時,他的詩集和創作劇本多次獲獎。他很期待能和Apolish的學生一起陶冶有創意的論文寫作。
  • Lauren Delapenha

    艾默斯特學院

    畢業于艾默斯特學院,文學寫作與電影專業學士。極為出色的寫作能力使她在高中和大學時分別獲得了優秀創意寫作榮譽獎以及阿姆斯特朗文學獎。熱愛語言與寫作的她自學并熟練掌握了西班牙語。在麻州Interlink出版社作為實習編輯時,通過每天仔細閱讀大量的出版手稿,她的寫作校訂技術得到了的磨練及提升。
  • Nina Xue

    史密斯學院

    史密斯學院,經濟專業,專修中文至英文的翻譯研究。Nina在與各年齡階層的學生教學輔導中積累了豐富經驗。她教過中學生數學,為申請大學的高中生提供文書的修改建議,并給美國公立高中讀書的中國學生擔當翻譯。Nina非常希望可以幫助與激勵學生在寫作中逐漸形成自己獨有風格和特點。
  • Alex Heller

    西北大學

    畢業于西北大學媒體創意寫作專業,曾獲西北傳媒學院最高榮譽Roy V. Wood獎學金。曾在洋蔥新聞實習并以導演身份拍攝了一部由Julia Louis-Dreyfus制片的情景喜劇;自編自導的一部主題電影在芝加哥國際電影節上進行了展映。在教學上多次指導中國學生的ACT考試以及ESL課程,幫助國際學生申請到好的大學。
  • Jessica Moss

    瓦薩學院

    畢業于瓦薩學院,主修國際研究,專注俄羅斯方面的相關研究。曾在大學報社The Miscellany News擔任編輯。還在Vassar College Orchestra負責雙簧管演奏。作為Apolish的專業寫作指導,她期待進行更多的跨文化交流,幫助學生更好地找到自己內心的聲音。
  • Sarah Kaplan

    南加利福尼亞大學

    畢業于南加利福尼亞大學,主修歷史,輔修心理學和劇本創作。大學期間,她最喜歡的是小型歷史研究課,課上學生可以通過電影來探究20世紀的美國政治體系。此外,她也是新生住宿咨詢顧問、國際研究生的語言文化導師。作為一名老師、編輯,她很期待能夠幫助Apolish學生提高寫作技巧,表達自己的想法。
  • Sarah Lawson

    波士頓大學

    畢業于波士頓大學,主修語言學,輔修西班牙語和醫學人類學。大學期間,她致力于研究社交中的語言應用,濃厚的學術興趣也促使她前往厄瓜多爾和玻利維亞進行西班牙語和克丘亞語研究。期間,她在當地一家非盈利組織輔導學生,熱愛教育,并對電影、文學和詩學很感興趣。
  • Sophia Ioannou

    紐約大學

    畢業于紐約大學,專攻英語、哲學和創意寫作。畢業后她前往哥倫比亞大學深造,并獲得創意寫作碩士學位。在這兩年中,她還在一家醫院教授創意寫作。畢業后,她開始幫助特殊兒童和ENL(英語作為新語言)成人,熱衷于教授學生如何以清晰和有說服力的語言表達自己的想法。
  • Ani Poladian

    西北大學

    Ani目前正在國立路易斯大學攻讀心理學教育專家學位。2014年,她以Summa Cum Laude的最高榮譽從西北大學畢業,獲得心理學和性別研究學士學位,以及戲劇的輔修學位。2016年,獲得了印第安納大學心理學碩士學位,專攻臨床心理學。Ani很高興能幫助學生提高他們的寫作能力。
  • Ben Frazer

    羅徹斯特大學

    Ben目前在羅徹斯特大學學習政治學。 出于對戲劇和辯論的熱情,他目前在一所當地高中主持一個教授辯論和演講的項目。 通過組織和主持校際比賽,他培養了教授別人如何通過寫作表達自身想法和價值觀的能力。此外,他還是詩歌寫作的同伴導師,專注于口語詩歌。 這些經歷培養了他對教育以及自我提升的熱情
  • Ben Krusling

    哥倫比亞大學

    Ben畢業于哥倫比亞大學,獲得英語文學專業文學學士。本科期間曾經是克魯格學者,連續4個學期獲得院長名單榮譽。他曾是哥大東亞評論的資深編輯,在巴納德學院主持兩個廣播節目。他也曾在紐約的跨國音樂期刊擔任編輯工作。在Apolish的三年里,Ben幫助許多學生拿到了哥倫比亞,康奈爾等頂尖大學。
  • Linda Wang

    布蘭迪斯大學

    畢業于布蘭迪斯大學,主修衛生政策,輔修法律研究。在校期間,琳達磨練了她的寫作、編輯和分析技能。在課堂之外,她將這些技能應用于學校政治系的研究助理、Jaded雜志的編輯以及INTO OSU的特別項目助理工作中。Linda希望與學生分享她的經歷,并幫助他人獲得與她一樣的職業和學術機會。
  • Ryann McQuaid

    紐約大學

    Ryann畢業于紐約大學,主修歷史與政治。 在紐約大學期間,她是兩份學生期刊的編輯:The Historian和Brio。 同時,她也非常積極參與學生會,在全校大學理事會和藝術與科學學院任教。 本科期間,她在咨詢,通訊和市政府擔任兼職工作。 在完成了歷史系的論文后,她以榮譽學位畢業。
  • Eamonn Conner

    墨爾本大學

    畢業于墨爾本大學,獲得媒體傳播,銀幕與文化研究的學士學位,之后還完成了哲學的榮譽學位。Eamonn對電影及文化研究的興趣,使得他在許多組織中勝任語言陳述的戰略專家。作為視頻藝術家和攝影師,他創作的很多作品在墨爾本的多個畫廊展出。他非常希望能將自己對寫作、交流和表達的熱情傳遞給每一個學生。
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